A funny quote by Albert EINSTEIN
3 مشترك
صفحة 1 من اصل 1
A funny quote by Albert EINSTEIN
"The difference between stupidity and genius, is that genius has its limits"
this quote said by the man of the 20th century: Albert EINSTEIN.
personally, I liked it - this quote - so much, do you friends??
what's your comments to this citation? and about this great man?
this quote said by the man of the 20th century: Albert EINSTEIN.
personally, I liked it - this quote - so much, do you friends??
what's your comments to this citation? and about this great man?
omar- عدد المساهمات : 101
نقاط : 91
تاريخ التسجيل : 28/11/2008
العمر : 40
رد: A funny quote by Albert EINSTEIN
en lisant ce proverbe qui peut être compris de plusieurs manière
une idée est venu dans ma tête : " si albert einstein - ce grand homme- n'a pas vécu sa vie c a dire s'il n'a pas continuer ses études ou bien supposant qu'il n'a pas etudier du tout" est ce qu'il deviendrai l'homme qu'il était "genis"
a votre avis
une idée est venu dans ma tête : " si albert einstein - ce grand homme- n'a pas vécu sa vie c a dire s'il n'a pas continuer ses études ou bien supposant qu'il n'a pas etudier du tout" est ce qu'il deviendrai l'homme qu'il était "genis"
a votre avis
mystère- عدد المساهمات : 227
نقاط : 125
تاريخ التسجيل : 06/11/2008
رد: A funny quote by Albert EINSTEIN
Je pense que le faite que ce proverbe accepte plusieurs interprétations, confirme le génie d'Einstein, n'est ce pas? et c'est vraie qu'il a fait ses études et des études pendant tout sa vie, mais il était autodidacte dans sa formation scientifique, et il était presque tout seul et unique dans tout sa carrière, il a clairement dépassé ces contemporains, principalement en physique, ou les écoles et les universités de cette période base sur la physique classique de Newton!!, et malgré ça, Einstein a créé une 'rupture' scientifique sans précédente!, et initié a la physique quantique...
bref! je pense qu'une grande partie du génie d'Einstein, était instinctive, mais après 'boosté' et raffiné, par ses études...
et sais-tu que qlq'un qui a le QI degré d'ordre 140 points, est déjas excellent, mais Einstein a 180 points!!!
et a propos de ce proverbe, examinant le bien, on constate de quelle humilité il était cet homme, il reconnaître que son génie est limité malgré sa brillance!
il veut dire -apparemment- que la stupidité a une infinités de couleurs et de formes, mais le génie a ces plafonds,
من باب "وفوق كل ذي علم عليم" و "وما أتيتم من علم إلى قليلا"
والله أعلى وأعلم...
bref! je pense qu'une grande partie du génie d'Einstein, était instinctive, mais après 'boosté' et raffiné, par ses études...
et sais-tu que qlq'un qui a le QI degré d'ordre 140 points, est déjas excellent, mais Einstein a 180 points!!!
et a propos de ce proverbe, examinant le bien, on constate de quelle humilité il était cet homme, il reconnaître que son génie est limité malgré sa brillance!
il veut dire -apparemment- que la stupidité a une infinités de couleurs et de formes, mais le génie a ces plafonds,
من باب "وفوق كل ذي علم عليم" و "وما أتيتم من علم إلى قليلا"
والله أعلى وأعلم...
omar- عدد المساهمات : 101
نقاط : 91
تاريخ التسجيل : 28/11/2008
العمر : 40
رد: A funny quote by Albert EINSTEIN
merciiiii omar pour ton energie a défendre ce genie
mais apperement tu n'a pas compris ma question
je voulais seulement analyser ce proverbe et ouvrir un debat pour acquerir le maximum d'information
je sais qu'il a fait des etudes de maniere autodidacte mais ce que je voulais dire supposant par exemple qu'il a vécu dans une montagne ou il n'ya ni papier ni stylo ou on ne sait méme pas ce que veut dire "etude" supposant qu'il n'a pas appris aucun mot qu'est ce quil deviendrai?
moi je pense qu'il aller devenir fou du faite des tat d'information acquise chez lui et qu'il n'arrive pas a expliquer ou encore mieux a maitriser cela ne veut pas dire qu'il est fou mais au contraire telement il est genie il comprend des phenoméne mais n'arrive pas a les expliquer ou a les faire comprendre pour quelqu'un qui n'a jamais connu l'alphabet ( simple supposition)
c a dire sa téte va etre envahie par d'enorme informations qu'il n'arrive pas a les organiser ..................il devient sans "limites"
je sais pas si mon message est bien reçu mais
essayez d'imaginer et donnez moi votre avis
mais apperement tu n'a pas compris ma question
je voulais seulement analyser ce proverbe et ouvrir un debat pour acquerir le maximum d'information
je sais qu'il a fait des etudes de maniere autodidacte mais ce que je voulais dire supposant par exemple qu'il a vécu dans une montagne ou il n'ya ni papier ni stylo ou on ne sait méme pas ce que veut dire "etude" supposant qu'il n'a pas appris aucun mot qu'est ce quil deviendrai?
moi je pense qu'il aller devenir fou du faite des tat d'information acquise chez lui et qu'il n'arrive pas a expliquer ou encore mieux a maitriser cela ne veut pas dire qu'il est fou mais au contraire telement il est genie il comprend des phenoméne mais n'arrive pas a les expliquer ou a les faire comprendre pour quelqu'un qui n'a jamais connu l'alphabet ( simple supposition)
c a dire sa téte va etre envahie par d'enorme informations qu'il n'arrive pas a les organiser ..................il devient sans "limites"
je sais pas si mon message est bien reçu mais
essayez d'imaginer et donnez moi votre avis
mystère- عدد المساهمات : 227
نقاط : 125
تاريخ التسجيل : 06/11/2008
رد: A funny quote by Albert EINSTEIN
السلام عليكم
أستسمحكم في الإدلاء بدلوي في الموضوع ، ربما كون أن رائِعَتَي العالِم قد تناولناهما أيام دراستنا بالجامعة -النسبية الخاصة والعامة- وكون أن هذا الرجل الفذ له إسهام محوري وأساسي في علم الفلك خاصة من خلال نظرته الثورية لمفهوم الجاذبية
الحقيقة أن الرجل وحياته الخاصة به كانت عادية جداً بل كانت مليئة بالإحباطات والفشل خاصة بعد تخرجه من معهد البوليتكنيك بـ زوريخ بسويسرا بشهادة في الرياضيات التطبيقية فقد كان الرجل لا يتقن أكثر من الرياضيات والموسيقى أما غيره من المواد والعلوم كااتاريخ والجيولوجيا والآداب..،فلم يكن مهتماً بها وبالتالي فشل فيها لعدم اهتمامه بها وليس لأمر آخـر.
سنة 1900 م عندما كانت الفيزياء الكلاسيكية تعاني من مخاض عسير وجديد ذلك أن نسبية غاليليو كانت قد اصطدمت بحائط صلب وقوي من خلال عدم خضوع الضوء أو معادلات ماكسوال لتحويلاتها وكذلك مشكلة الجسم الأسود Black body problem كان أينشتاين يتجول في شوارع سويسرا بدون عمل ولا شغل بل ساءت حالته النفسية وتدهورت تبعاً لذلك حتى استدعى الوضـع تدخل والده علّه يتوسط له في إيجاد عمل يسد به رمقه خـاصة وأن الرجل كان قد خطب إحدى زميلاته في معهد البوليتكنيك
في خضم هذه الأحداث تم قبوله -بشق الأنفس- كموظف في مكتب تسجيل براءات الإختراع بمدينة برن السيسرية تحت برج الساعة الشهير إلى اليوم حيث يقوم بتسجيل آخر الإختراعات وفي نهاية يومه يتقاضى أجره على العمل..
لكن العمل وفّر له فرصة للتأمل والإحتكاك بالإختراعات وآخر أخبار الفيزياء مع تكوينه السابق والذي افاده كثيراً فيما بعد
وقبل دخول ربيع 1905 كان الرجل قد كتب 32 صفحة وقدّمها للنشر في مجلة دورية الفيزياء الألمانية Analen der physik لكن اللجنة العلمية للمجلة رفضتنشر البحث ذلك أنه-أي البحث غامض وغير معتاد زيادة على ذلك فقد كان الرجل كان مغموراً وغير معروف في الأوساط العلمية، ضمّن أينشتاين في بحثه ملخص نظرته للضوء وللزمان والمكان فأصبحت هذه الصفحات من أشهر وأهم الوثائق العلمية عبر التاريخ لما تحويه من أفكار ثورية وجريئة على الفيزياء -آنذاك-،هذه الأوراق هي بالضبط مايُدرّس للطلبة في الجامعة تحت إسم النسبية الخاصة Special relativity والحقيقة أن الرجل لم يوجد شيئاً جديداً بل استطاع أن يجد العلاقة والرابط بين مفاهيم كانت تبدو متباينة جداً ولا علاقة بينها ، منأهم هذه المفاهيم مثلاً تحويلات لورانتز ، Lorentz transformations والتي كانت تتنبأ بتمدد الزمن وتقلص الأطوال في السرعات القريبة من سرعة الضوء،الفضاء رباعي الأبعاد Quadridimentional space ...
فكما نرى حتى النتائج-التي تبدو غريبة لدى العامـة-ولكنها مثبتة فيزيائياً من تمدد للزمن وتقلص للطول قد اكتشفها لورانتز قبله ولكن كان السبق لأينشتاين في إخراجها في شكل ومظهر وسياق جميل أقنع به المجتع العلمي عموماً ومجتمع الفيزياء خصوصاً زيدادة على ما أثبته من مبدأ تكافؤ كتلة - طاقـة وهذا المفهوم هو أصل القنبلة النووية والبرنامج النووي الإيراني.. وغيره من البرامج النووية ..
أما عن الرائعة التارخية والتي تعتير فلتة من فلتات الزمـن إنها تعميم النسبية الخاصة والتي أعطت-لأول مرة في تاريخ العلم-مفهوم وأصل الجاذبية وتمكن من ربط القوة-أي الجاذبية- بهندسة الزمكان-الزمان والمكان- بشكل بارع وذكـي فكان إبداعاً أينشتانياً خالصاً وهذا نادر ما يقع عبر تاريخ العلوم
باختصار ومن خلال ما سبق نستنتج أولاً أن الرجل عادي جداً ولام جال للمزايدات كما يقال ،ولد إبن 7 شهور ، ونشأ بطيء الفهم ، ثقيل الكلام ، أبله، أعاد البكالوريا 7 مرات ...إلخ كلها خرافات لا أساس لها من الصحة ،زد على ذلك فقد تم رفض كل طلباته للتدريس بكل جامعات أوروبا حتى بعد نشره للنسبية كما أنه أعاد الرجل الزواج ..إلخ من أنواع الفشل على كافة الأصعدة ،ولكن يبدو أنه لافشل بل هناك تجارب غير ناجحة سببت هذا النجاح الباهـر للرجل
ثانياً لم يعتمد كلياً على ذاته فقط بل تتلمذ وتعلّم وتخرج من مدرسة خاصة-كما قال غريب-، بعد ذلك كوّن نفسه بنفسه من خلال المطالعة وإهمال الفكر -كما قال عمر- حتى وصل إلى ماوصل إليه
ثم لا ننسى أمراً مهماً وهو دور الإعلام الكبير والأساسي في إبراز الرجل كأحد أعظم منتجي المعرفة والعلوم عبر التاريخ خاصة مع نظريته التي كانت أثارت الجدل بإعادتها النظر في أبسط وأسهل المفاهيم الفيزيائية لا وهما المكان والزمان من جهة وكذا شكله وهندامه وشعره-الصور في العلى خير دليل- .. أيضاً
أما لو رجعنا إلى تاريخ العلوم فسنجد من هو مثله في في انتاج المعرفة او أكثر مثلاً
اقليدس : مؤسس فكرة الهندسة و واضع مسلمات الهندسة الإقليدية التي مازالت صالحة إلى اليوم (أكثر من 20 قرن)
بطليموس : واضع النظام الجيوكرمكزي -الأرض مركز الكون ، وظلّت فكرته تدرس في أرقى الجامعات العربية والأوروبية لأكثر ما يزيد من 13 قرناً وكان معارضتها أو نقدها بمثابة انتحار .
ديكارت : مؤسس فكرة الإحداثيات عموماً والإحداثيت الديكارتية خاصة والتي يعرفها كل طلبة المتوسط والثانوي
العلماء المسلمون : مؤسسوا علم الجير Algebra وكذا الهندسة الكرويةSpherical geometry وهي أساس الرحلات الجوية حالياً ،الدوال الجيبية والتي هي أساس كل الظواهـر الدورية في الكون...إلخ
نيوتن : أشهر شخصية علمية عبر التاريخ على الإطلاق من خلال تأسيسه لمنهج علمي كامل -يستعمل كذلك في الطب والفلك والكيمياء والأحياء ،..بل إبداعة لمفهوم المنهج اصلاً -وليس فقط إبداع مفهوم القوة وخاصة الجاذبية ،كل هذه العلوم كان قد استعملها أينشتاين في أعماله
هذا هو الفائز بجائزة نـوبل للفيزياء سنة 1921 على عمله في الفعل الكهروضوئي ،و السبب في عدم منحه جائزة حول النسبية ذلك أن النظرية كانت قد سبّبت عدم إجماع عليها في الأوساط العلمية آنذاك وهو ما جعل لجنة نـوبل تتفادى تسليمه الجائزة على النسبية بل اكتفت بالفعل الكهروضوئي
تحياتــي
أستسمحكم في الإدلاء بدلوي في الموضوع ، ربما كون أن رائِعَتَي العالِم قد تناولناهما أيام دراستنا بالجامعة -النسبية الخاصة والعامة- وكون أن هذا الرجل الفذ له إسهام محوري وأساسي في علم الفلك خاصة من خلال نظرته الثورية لمفهوم الجاذبية
الحقيقة أن الرجل وحياته الخاصة به كانت عادية جداً بل كانت مليئة بالإحباطات والفشل خاصة بعد تخرجه من معهد البوليتكنيك بـ زوريخ بسويسرا بشهادة في الرياضيات التطبيقية فقد كان الرجل لا يتقن أكثر من الرياضيات والموسيقى أما غيره من المواد والعلوم كااتاريخ والجيولوجيا والآداب..،فلم يكن مهتماً بها وبالتالي فشل فيها لعدم اهتمامه بها وليس لأمر آخـر.
سنة 1900 م عندما كانت الفيزياء الكلاسيكية تعاني من مخاض عسير وجديد ذلك أن نسبية غاليليو كانت قد اصطدمت بحائط صلب وقوي من خلال عدم خضوع الضوء أو معادلات ماكسوال لتحويلاتها وكذلك مشكلة الجسم الأسود Black body problem كان أينشتاين يتجول في شوارع سويسرا بدون عمل ولا شغل بل ساءت حالته النفسية وتدهورت تبعاً لذلك حتى استدعى الوضـع تدخل والده علّه يتوسط له في إيجاد عمل يسد به رمقه خـاصة وأن الرجل كان قد خطب إحدى زميلاته في معهد البوليتكنيك
في خضم هذه الأحداث تم قبوله -بشق الأنفس- كموظف في مكتب تسجيل براءات الإختراع بمدينة برن السيسرية تحت برج الساعة الشهير إلى اليوم حيث يقوم بتسجيل آخر الإختراعات وفي نهاية يومه يتقاضى أجره على العمل..
لكن العمل وفّر له فرصة للتأمل والإحتكاك بالإختراعات وآخر أخبار الفيزياء مع تكوينه السابق والذي افاده كثيراً فيما بعد
وقبل دخول ربيع 1905 كان الرجل قد كتب 32 صفحة وقدّمها للنشر في مجلة دورية الفيزياء الألمانية Analen der physik لكن اللجنة العلمية للمجلة رفضتنشر البحث ذلك أنه-أي البحث غامض وغير معتاد زيادة على ذلك فقد كان الرجل كان مغموراً وغير معروف في الأوساط العلمية، ضمّن أينشتاين في بحثه ملخص نظرته للضوء وللزمان والمكان فأصبحت هذه الصفحات من أشهر وأهم الوثائق العلمية عبر التاريخ لما تحويه من أفكار ثورية وجريئة على الفيزياء -آنذاك-،هذه الأوراق هي بالضبط مايُدرّس للطلبة في الجامعة تحت إسم النسبية الخاصة Special relativity والحقيقة أن الرجل لم يوجد شيئاً جديداً بل استطاع أن يجد العلاقة والرابط بين مفاهيم كانت تبدو متباينة جداً ولا علاقة بينها ، منأهم هذه المفاهيم مثلاً تحويلات لورانتز ، Lorentz transformations والتي كانت تتنبأ بتمدد الزمن وتقلص الأطوال في السرعات القريبة من سرعة الضوء،الفضاء رباعي الأبعاد Quadridimentional space ...
فكما نرى حتى النتائج-التي تبدو غريبة لدى العامـة-ولكنها مثبتة فيزيائياً من تمدد للزمن وتقلص للطول قد اكتشفها لورانتز قبله ولكن كان السبق لأينشتاين في إخراجها في شكل ومظهر وسياق جميل أقنع به المجتع العلمي عموماً ومجتمع الفيزياء خصوصاً زيدادة على ما أثبته من مبدأ تكافؤ كتلة - طاقـة وهذا المفهوم هو أصل القنبلة النووية والبرنامج النووي الإيراني.. وغيره من البرامج النووية ..
أما عن الرائعة التارخية والتي تعتير فلتة من فلتات الزمـن إنها تعميم النسبية الخاصة والتي أعطت-لأول مرة في تاريخ العلم-مفهوم وأصل الجاذبية وتمكن من ربط القوة-أي الجاذبية- بهندسة الزمكان-الزمان والمكان- بشكل بارع وذكـي فكان إبداعاً أينشتانياً خالصاً وهذا نادر ما يقع عبر تاريخ العلوم
باختصار ومن خلال ما سبق نستنتج أولاً أن الرجل عادي جداً ولام جال للمزايدات كما يقال ،ولد إبن 7 شهور ، ونشأ بطيء الفهم ، ثقيل الكلام ، أبله، أعاد البكالوريا 7 مرات ...إلخ كلها خرافات لا أساس لها من الصحة ،زد على ذلك فقد تم رفض كل طلباته للتدريس بكل جامعات أوروبا حتى بعد نشره للنسبية كما أنه أعاد الرجل الزواج ..إلخ من أنواع الفشل على كافة الأصعدة ،ولكن يبدو أنه لافشل بل هناك تجارب غير ناجحة سببت هذا النجاح الباهـر للرجل
ثانياً لم يعتمد كلياً على ذاته فقط بل تتلمذ وتعلّم وتخرج من مدرسة خاصة-كما قال غريب-، بعد ذلك كوّن نفسه بنفسه من خلال المطالعة وإهمال الفكر -كما قال عمر- حتى وصل إلى ماوصل إليه
ثم لا ننسى أمراً مهماً وهو دور الإعلام الكبير والأساسي في إبراز الرجل كأحد أعظم منتجي المعرفة والعلوم عبر التاريخ خاصة مع نظريته التي كانت أثارت الجدل بإعادتها النظر في أبسط وأسهل المفاهيم الفيزيائية لا وهما المكان والزمان من جهة وكذا شكله وهندامه وشعره-الصور في العلى خير دليل- .. أيضاً
أما لو رجعنا إلى تاريخ العلوم فسنجد من هو مثله في في انتاج المعرفة او أكثر مثلاً
اقليدس : مؤسس فكرة الهندسة و واضع مسلمات الهندسة الإقليدية التي مازالت صالحة إلى اليوم (أكثر من 20 قرن)
بطليموس : واضع النظام الجيوكرمكزي -الأرض مركز الكون ، وظلّت فكرته تدرس في أرقى الجامعات العربية والأوروبية لأكثر ما يزيد من 13 قرناً وكان معارضتها أو نقدها بمثابة انتحار .
ديكارت : مؤسس فكرة الإحداثيات عموماً والإحداثيت الديكارتية خاصة والتي يعرفها كل طلبة المتوسط والثانوي
العلماء المسلمون : مؤسسوا علم الجير Algebra وكذا الهندسة الكرويةSpherical geometry وهي أساس الرحلات الجوية حالياً ،الدوال الجيبية والتي هي أساس كل الظواهـر الدورية في الكون...إلخ
نيوتن : أشهر شخصية علمية عبر التاريخ على الإطلاق من خلال تأسيسه لمنهج علمي كامل -يستعمل كذلك في الطب والفلك والكيمياء والأحياء ،..بل إبداعة لمفهوم المنهج اصلاً -وليس فقط إبداع مفهوم القوة وخاصة الجاذبية ،كل هذه العلوم كان قد استعملها أينشتاين في أعماله
هذا هو الفائز بجائزة نـوبل للفيزياء سنة 1921 على عمله في الفعل الكهروضوئي ،و السبب في عدم منحه جائزة حول النسبية ذلك أن النظرية كانت قد سبّبت عدم إجماع عليها في الأوساط العلمية آنذاك وهو ما جعل لجنة نـوبل تتفادى تسليمه الجائزة على النسبية بل اكتفت بالفعل الكهروضوئي
تحياتــي
Bakir- عدد المساهمات : 702
نقاط : 753
تاريخ التسجيل : 28/09/2008
العبقري: يولد أم يصنع؟
أظن أننا متفقون تماما، الشيء الذي أرمي إليه أن البيئة العلمية تساعد بشكل واضح وأساسي في صقل العبقرية لدى الإنسان، لكن لا يمنع من تجذر العبقرية في بعضهم من العلملء والمفكرين، ولقد إرتأيت أن أطرح هذه الرسالة للتوضيح:
فحسب نتائج بحث قام به فريق من العلماء من جامعة كامبريدج، فالعبقرية تعتمد على صفات محددة تأتي مع الصفات الجينية؛ إلا أن تطورها يعتمد على المعرفة والعمل المضني.
جاءت نتائج البحث في نشرة جامعة كامبريدج المسماة:
Cambridge Handbook of Expertise and Expert Performance
وتنص النتائج على أنه ليصبح شخص ما عبقريا، فإنه بحاجة إلى مواصفات محددة، إلا أن هذه المواصفات يجب أن تتطور بواسطة التعليم رفيع المستوى وساعات من الدراسة والتطبيق العملي.
يقول أنديرس إريكسون Anders Ericssonبروفيسور علم النفس في جامعة فلوريدا أن العبقرية تظهر عندما يقوم شخص، له مواصفات ذكاء معينة وحاصل على تعليم جيد، بتركيز كل قدراته في حقل معين.
فحسب نتائج بحث قام به فريق من العلماء من جامعة كامبريدج، فالعبقرية تعتمد على صفات محددة تأتي مع الصفات الجينية؛ إلا أن تطورها يعتمد على المعرفة والعمل المضني.
جاءت نتائج البحث في نشرة جامعة كامبريدج المسماة:
Cambridge Handbook of Expertise and Expert Performance
وتنص النتائج على أنه ليصبح شخص ما عبقريا، فإنه بحاجة إلى مواصفات محددة، إلا أن هذه المواصفات يجب أن تتطور بواسطة التعليم رفيع المستوى وساعات من الدراسة والتطبيق العملي.
يقول أنديرس إريكسون Anders Ericssonبروفيسور علم النفس في جامعة فلوريدا أن العبقرية تظهر عندما يقوم شخص، له مواصفات ذكاء معينة وحاصل على تعليم جيد، بتركيز كل قدراته في حقل معين.
omar- عدد المساهمات : 101
نقاط : 91
تاريخ التسجيل : 28/11/2008
العمر : 40
رد: A funny quote by Albert EINSTEIN
ok donc vous êtes d'accords avec moi que l'intelligence génétique ne suffit pas pour être génie
et cela veut dire , on a tous les trais d'intelligence dans nos gênes (que differt d'une personne a autre)mais il faut juste les développer et habituer le cerveau a bucher sans arrêt pour devenir un "einstein"
et cela veut dire , on a tous les trais d'intelligence dans nos gênes (que differt d'une personne a autre)mais il faut juste les développer et habituer le cerveau a bucher sans arrêt pour devenir un "einstein"
mystère- عدد المساهمات : 227
نقاط : 125
تاريخ التسجيل : 06/11/2008
صفحة 1 من اصل 1
صلاحيات هذا المنتدى:
لاتستطيع الرد على المواضيع في هذا المنتدى